Hablar de drogas a los niños de acuerdo a la edad.

“No Quiero”

Programas en la escuela

Se pueden diseñar los programas de prevención para una intervención tan temprana como en los años preescolares que enfoquen a los factores de riesgo para el abuso de drogas tales como el comportamiento agresivo, conducta social negativa, y dificultades académicas.

Los programas de prevención para los niños de la primaria deben ser dirigidos al mejoramiento del aprendizaje académico

 Cómo Prevenir el Uso de Drogas en los Niños y los Adolescentes y socio-emotivo para tratar factores de riesgo para el abuso de drogas como la agresión temprana, el fracaso académico, y la deserción de los estudios. La educación debe enfocarse en las siguientes habilidades: 

• auto-control;

• conciencia emocional;

• comunicación;

• solución de los problemas sociales; y

• apoyo académico, especialmente en la lectura.

• hábitos de estudio y apoyo académico;

• comunicación;

• relaciones con los compañeros;

• auto-eficacia y reafirmación personal;

• habilidades para resistir las drogas;

• refuerzo de las actitudes anti-drogas; y

• fortalecimiento del compromiso personal contra el abuso de las drogas.

Programas comunitarios

Los programas de prevención comunitarios que combinan dos o más programas eficaces, como los basados en las familias y los basados en las escuelas, pueden ser más eficientes que un programa individual

las escuelas, los clubes, las organizaciones religiosas, y los medios de comunicación– son más eficaces cuando se presentan a través de mensajes consistentes en cada uno de los ambientes a lo largo de toda la comunidad.